基本上英语留学国家都有“教育硕士”。对于选择国别，不妨从这几方面权衡： 1）学制： 你是希望尽早完成学业？ 还是希望在留学国家待的更久一些？ 如是前者，英国是首选~ 2）本科的绩点成绩：绩点基本决定了你能够去到哪类大学。如果绩点不高，又想选择排名略高的大学，澳洲是首选。 3）留学预算： 在各国奖学金越来越难申请的前提下，能支付的留学费用也是需要权衡的因素。如果倾向于美国，可以考虑一些公立的大学，或是加拿大公立大学的费用会便宜一些。
我是跨专业去英国读了教育学硕士的过来人，希望我的分享对你有所帮助。
本科：
宁波诺丁汉大学，金融与财务管理专业，二等学位
雅思：
第一次：总分 6.5（阅读7，听力7，口语6，写作6）
第二次：总分 7（阅读7.5，听力7.5，口语6.5，写作6.5）
录取情况如下：
【Offer】
The University of Durham , Intercultural Communication and Education The University of Edingburgh, Education The University of Glasgow, Educational Studies The University of Nottingham, Teaching Chinese to Speakers of Other Languages (TCSOL) The University of Warwick, e-business management
【Rej】
University College London, Effective Learning and Teaching
【最终前往】
The University of Warwick, e-business management
因为我大学就读于英国诺丁汉的中国分校，周边的环境使得我很早便开始思考未来的的选择。
我在大二的时候决定在本科毕业后继续读研，想着既然研究生会出国，也因为在国内还有许多想做但未做的事情，便放弃了大三交换的机会。
大学时期，我更愿意在社团、实习、社会实践等事情上花费更多的时间和精力，也倾向于通过实践而非学习去提升多方面的技能，更好地去提前适应社会。正因为如此，我把学业放在次要的位置，使得自己整体的成绩和周围的同学相比略显逊色。在申请的时候，如果光从成绩角度来看，是没有任何优势的。
我是大三开始准备起申请相关的事情，申请的过程也可谓一波三折。
申请初期，我犯了一个大错，即没有想清楚未来院校所在的国家和所读专业，浪费了不少时间去准备无用的考试。幸而结果不错，最终仍旧申请到了心仪的学校 The University of Warwick 并且就读自己喜欢的专业，有机会与非常专业、敬业的老师交流，所读专业和目前工作岗位比较紧密，可以说越发接近清晰的目标。
今天我想通过分享我的经验教训，让更多的同学能少走弯路——先想清楚自己到底要什么，再开始着手准备，全力以赴 All in。
最开始，我准备的是美国院校的申请。
众所周知，申请美国和英国院校所需准备的考试类型完全不同，我在大三的时候，花费了比较多的时间在 GMAT 考试上。但后来也是多方考虑各个因素，包括时间、花费、转专业的难度等多个因素，而最终调整了申请学校所在的地区——从美国专攻英国申请。
做出这个决策的时候，大四的上半学期已经过去了将近2个月，几乎一切都需要从头来过，包括准备的考试、学校的筛选和材料的准备，时间非常紧张。
当时的我想得也非常简单，因为过往的实习经历及实践活动都与教育行业或多或少有些联系，我个人也非常喜欢这一行业并认定它会成为我长远发展深耕的领域，因而坚定地认定研究生的专业需要和教育相关，在选择英国学校的时候也更看重其教育专业在英国的排名及学习的氛围。
因为本科的成绩并不突出，又涉及到跨专业申请（商科转教育学），我在申请的初期曾一度怀疑自己是否能申请到理想的院校。
后来发现心态比什么都重要，即便困难重重也要相信自己，活在当下的一分一秒，把手头的事情做好，将一件大事切分成一件件小事，一切便会变得容易。
我在撰写 PS 框架的时候，在网上查遍了优秀的 PS 范例，但大多数的范例都像是套了固定的模板，难以有一下子吸引到我的点。
毕竟套路最终还是套路，如果仅是平铺直叙地描述自己做了什么，便难以让审核的老师看到你对此专业的热情，也很难想象录用你可以对学院有何助力。
审核的老师不仅仅是在筛选学生，也是在塑造学院的未来，整体学生素质的提升能够对学院的排名及未来的发展有帮助，因而他们会更想要有潜力、有想法、有热情、有目标的学生加入。
因而在PS中的最后一定要凸显自己对学院（专业）的了解，对学校的喜爱（一定要找到它区分与其他学校的真实优势），真诚地表达为什么想要学这一专业及从“为什么它要选择你作为未来学生”的角度出发思考你的核心优势和学院（专业）的关联度。
当初我在申请的时候，便分别从以下这些问题出发思考：
“为什么会想转专业到教育学” “你做了哪些努力让自己更接近未来的目标” “如何证明你会是个优秀学生的candidate” “为什么选择XXX作为你的dream school”
明确地阐述了：
① 我的理想及对未来的目标（不仅局限于学业） ② 从自身的3大核心优势出发
将其与实践经历/实习等工作结合，阐述我为何能够满足他们对理想candidate的期望（虽然我没有学习过教育学相关的理论知识，但我曾在国际学校、教育类 Social Enterprise、通识教育机构、教育类公益组织工作，也曾支教过，担任过家庭教师，但这些都足以凸显我对教育领域的热情。虽然我没有将每一条都列举在 PS 中，但我将这些经历定制化地梳理在了 CV 中，让它得以和PS相辅相成，所以申请的小伙伴也要注重自己 CV 的内容哦，PS 能够生动的展示你是什么样的人，但却无法全面地展示你为了实现某一目标做了些什么事情）
③ 关于学校选择这一块，需要对学校的背景做足功课
举个例子，当时我的dream school 是 Durham，虽然它的学校名气不如牛津、剑桥，但它是除了牛津、剑桥外仍旧在实行学院制的唯一一所院校，它的教育专业也非常强，在全英可以排名前5。
为此，我对它的官网、专业课程的设置、老师的配置、日常生活文化做了彻底的deck research后，几乎看完了全网能找到的所有关于申请 Durham 的经验贴和分享帖，又咨询了好几位正在或已经从 Durham 毕业的学长学长，全方面地了解他们在 Durham 的学习生活才最终提炼出一段话来表达“为什么选择XXX作为你的dream school” 这一问题。
申请季我一共申请5个教育相关的研究生专业，最终除了 UCL （本身的热情一般，自然没有对学校有充足的了解， 且因为他们刚成立此教育学院，也没有太多可以咨询了解的路径，甚至不了解研究生的这一年能学到哪些知识，可谓大忌）其他的4所院校都给我发了offer。
现在回想起来，我的成绩确实非常平庸，肯定不能靠此取胜，最大的可能便是我对教育行业的热情、专注感染了他们，在全面地阐述了自己的核心优势后，他们能够将我和他们理想的学生特质配对上 ：）申请的过程虽然起起伏伏，但结果是非常满意了，在收到offer后，我便开始专心于雅思的考试。
在刚开始准备雅思考试的时候，我是有些轻敌的，毕竟之前看攻略的时候，大家都会推荐如果要申请美国院校的话，可以先准备GMAT 然后再准备语言成绩，既然都已经过了 GMAT 的坎了，自然而然地认为雅思便没有问题，事后便发现自己太掉以轻心了。
第一次考试几乎没有复习几天，结果可想而知，虽然有一定阅读和听力的基础，但不懂写作和口语套路，考完我就暗自觉得，估计得重新准备考试了。果不其然。
第一次考试后，我便搜罗了一遍网上的备考攻略，才知道了有鸡精、有写作模板，要想快速提升成绩，考试还是要看些套路的，特别是中国学生比较难拿高分的写作、口语这2项。
最后在淘宝上买了便宜的网课、鸡精（恩，真的没必要花正价购买培训课程，其实内容、讲解的策略都差不多），每天醒后及睡前看一眼口语鸡精，挑选几个自说自话地练习口语，发现一个topic其实可以回答不同的问题，只要将它灵活变动一下，实际需要准备的并不多。
写作的话也划分为2大块，基础的某块和类型掌握了，达到入学的要求也并不难。
后来听说考场也会对成绩有很大的影响，如果报名国外（例如泰国、韩国、日本）的雅思考场或者偏远一些地区的考场（例如广西、贵阳）口语的分值会给得比发达地区考场的分值要高，毕竟是存在一定人为因素的，无法做到百分之百的公平。
在突击学习了2个月后，终于搞定了雅思。
因为我是一个闲不下来的人，在准备雅思的过程中，同时还在网易考拉开始了为期4个月的实习，也正是这段在电子商务公司的经历和一段至关重要的对话，最终使得我抛开之前拿到的所有offer，重新申请之路，影响了我对研究生院校的选择。
在和一位教育学毕业的导师秉烛夜谈后，我意识到，如果选择教育学，最大的可能性便是成为老师，或者在传统的教育类公司任教，而受到地域的影响，再如何努力，能够影响的学生也是有限的。
而互联网的发展是飞速的，像网易、阿里巴巴、京东、拼多多这样的公司在近几年以常人难以想象的速度飞速发展，未来属于互联网，它让资源的公平分配有了新的可能，让优质的教育有可能影响更多的人，创造不同。
那么，要想让教育发挥更大的正向影响，我的未来必然是要和互联网相关的，但国外会有 e—learning 相关的专业吗？
我搜罗了一圈英国的院校，也没发现合适的专业，就在我心灰意冷之际，在和学姐的一次沟通中，我了解到 Warwick 有个专业叫 e-business management，它在EDUNIVERSAL 2015-2016的全球排名中位列世界第一，虽然和教育并不直接相关，但我在自己看了它的课程设计后，发现很多课程都非常实用且和互联网的发展密切相关，又有能够到当地企业实地参观的机会。
另外，它最为吸引我的一点是，它的成绩评估分为论文和平时的essay+project两大块，而不仅仅参考期末的考试成绩（英国院校大多只注重学生最终的考试成绩，因而大多数学生在期中并不关注学业，到了期末才临时抱佛脚，可谓记得快忘得也快，并不适合我）。
心动不如行动，我便开始着手该专业的申请。因为当时已经比较晚了，已经过了申请的最佳时间，但与其担心不如动手去做，如之前申请教育学的方式一致，但在传统education的基础上，我突出了为何将 e—learning 作为未来发展的目标——希望能有更广泛的Positive impact，影响更多的学生，同时我也突出了和 e-business 相关的经历（网易考拉的实习刚好就结合上了！），可谓人生的每一个点都是相互串联的~
提交申请后，Warwick 非常高效地在2周内给了我feedback – 一个大大的YES!
历时近9个月，我的研究生申请终于告一段落了，很感谢这段时间经历的一切，也很感谢所有帮助我支持我的人。
迄今，我已毕业近2年，丝毫没有后悔当初的选择，虽然波折但都有了最好的结局。
在以 Distinction 的学位毕业后（学渣的逆袭哈哈），我目前在中国最大的在线少儿英语机构从事海外市场的工作，可以说，一切都如我当初期待的那样，朝着我的 dream 不断努力，不忘初心，砥砺前行。
愿每位申请者都不只为了申请而申请，毕竟研究生只是人生的一小段经历，想清楚这段经历是否契合你的长期目标，才是至关重要的。
导师背景
华威大学e-business management硕士(一等学位)，宁波诺丁汉大学学士。 DIY完成研究生申请，方向为教育及电子商务方向。
收到包括Warwick,Durham,Edinburgh, Glasgow, Nottingham等硕士录取，专注以就业为导向的留学申请。
目前在占国内市场份额最大的在线英语少儿教育公司做海外BD的工作，拥有丰富的互联网行业求职经验和工作经历。
本文由AdmitWrite留学平台入驻导师 USC 章学姐 提供
（注：导师学历已通过平台审核，真实可查）
前言
题主想要申请美国的教学学类的美国硕士项目，想要了解一下美国教育学类的专业课程设置等相关信息。作为一个之前成功申请到了USC TESOL项目的过来人，对于这个问题还是有一定发言权的。
2018年12月，我从南加州大学的TESOL项目毕业，而后留美，目前在LA生活和工作。现在想想，来美国也有三年之久了，回忆之前的留学经历，感触颇深。
其实赴美留学，并不是我原本的人生打算，不过或许这就是人生吧，往往一个偶然间的决定，就会打乱你原本确定好的人生轨迹，带你来到一个全新的环境，体验一种全新的生活。其实只要你是跟随着自己的初心去选择，不会后悔，任何一个决定，任何一段经历，都会成为你漫长人生道路上不可或缺的一段宝贵经历。
话不多说，接下来我们来分享一些留学干货，希望可以对题主有所帮助。
大洋彼岸的花都开好了，我们一起来看看吧。
个人背景
本科：
华东师范大学，GPA成绩3.3分
硕士：
南加州大学，GPA成绩3.82分
GRE：
153+161+3.0分
雅思：
总分7.0分，其中阅读单项9.0分，听力单项7.0分，口语单项6.5分，写作单项6.0分。
在之前的申请季中，我成功拿到了如下大学的offer：
University of Rochester - MA TESOL； Pepperdine University - MA TESOL； University of Pittsburgh - MA TESOL； University of Southern California - MA TESOL； The Pennsylvania State University - MA TESOL； George Washington University - International Education。
一、萌发
我一直都很喜欢加州的阳光，坐在图书馆中，就算是隔着厚厚的玻璃，我还是能感受到阳光的温暖。周围什么声音都没有，只能听见敲打键盘的声音，随着我敲完了硕士毕业论文的最后一个单词，我的硕士学习生活即将告一段落。
硕士毕业前的光景其实和本科毕业前还是比较相似的，硕士在读的这两年期间，时间虽然说长也不长，这期间发生的这么多的经历，对我而言的确是种锻炼，我和之前的我相比，成长了许多，稳重了许多。我很感谢之前的自己，做出了出国留学的决定，且愿意为之付出和努力。
在大二的时候，我还是华东师范大学特殊教育专业的一名学生。在期末考试之前，我很想静下心好好复习，但却看不进去书的时候，无聊打发时间，偶然间打开了我们学校对外交流的网页，一次偶然的浏览，改变了我接下来的人生走向。
网站上的一条美国中阿肯色大学的海外交流项目介绍，吸引了我的注意。虽然在此之前，我从来没听过中阿肯色大学这所大学，但这个交流项目，让我对出国留学这件事产生了兴趣。我看到的时候已经比较晚了，除了这个交流项目，其他大学的报名时间已经过了，就算我想申请报名，也没有什么机会了，所以我只能简单看一下项目介绍。
通过了解，我发现我对中阿肯色大学的这个项目还是很感兴趣的，从来没有出过国的我，萌生了想要参加的想法。我知道如果想要参加，就要即刻申请，再等的话，可能这个项目报名的DDL也要到了。
从前期的报名，到后来的拿到交流项目录取通知，再到整理行李、乘坐飞机抵达美国，整个过程都是比较顺利的，当然，第一次出国的我，我都一直很激动和期待。在脑海中一直都在想象交流项目会怎样怎样。
参加海外交流项目，应该是我本科期间，做过的最正确的决定了。在海外交流的这六个月中，我感受到了一种全新的生活和学习体验，接触到了之前从未接触过的纯英教育，应该是我本科期间最快乐的一段时间了，也让我认识到了很多优秀的小伙伴和教授，我的人脉有了一定的扩展，我的专业能力和综合实力也有了质的飞跃。
也正是因为这段海外交流经历，让我坚定了想要去美国留学深造的想法，我意识到我已经去一个新的环境提升自己，通过学习，让自己变得更优秀，这样在后续的求职阶段，才更有竞争优势。
我建议题主如果有时间，也有条件的话，最好可以去自己的目标申请国家交流一下，不仅可以感受一下当地的风土人情，还可以确定自己是否适合国外的教育体制和学习氛围。亲身经历过后，可以让更加客观、理性地决定是否要出国留学。而且海外交流项目等相关经历，对后续的留学申请而言，也是一个加分项。我之前在美国交流学习的经历，在申请硕士项目时，起了很大的帮助作用。
二、含苞
从美国交流学习回来之后，我就确定了要出国留学，随后就直接着手开始准备了。
准备之初，我还是比较迷茫的，因为是第一次留学，不知道应该从何下手，差不多每天都处于一种比较焦虑的状态，虽然知道申请季的时间有限，每一天都很宝贵，但想努力，却没有努力的方向，我也是有些绝望的。
这样维持的几天之后，我意识到不能再这样下去了。我去咨询了一些中介机构，我希望可以通过这些留学经验丰富的中介机构，确定一个努力的方向。在咨询了一些机构之后，我开始对留学有所了解，努力的方向也逐渐变得清晰明朗起来。
其实留学的前期准备，主要就是提升自己两方面的实力——其一硬实力，其二软实力。
硬实力，主要就是那些可以用数字直接客观地展现出来的实力，也就是我们常说的硬件成绩，包括GPA、语言成绩、GRE/GMAT成绩、paper发表数量等等；
软实力，就是除了硬件成绩之外的软性背景，包括实习/工作经历、社会活动经历、所获奖项等等。
既然知道了应该提升哪些方面，接下来要做的就是通过实际行动去提升各方面的能力了。
首先，我准备的是雅思考试。
在备考雅思考试之前，我刚完成四六级的备考，还是有一些英语底子的，所以备考雅思时，起初我的心理负担并不是特别重。但当我第一次做雅思真题的时候，我还是有点蒙的。阅读这么长的文章，要在很短的时间内做完，难度真的不低。还有很英伦腔的听力，偶尔还夹杂着一点印度腔，让我听得云里雾里。
做完真题之后，我原本很自信的心态完全崩了。为了可以顺利完成雅思考试，我立刻报了一个雅思培训班，打算通过上课，来了解雅思的应试技巧和备考方法。
通过学习，我发现在备考时间不充裕的情况下，报个雅思培训班还是很有必要的。因为雅思是一门偏技巧性的考试，如果你可以熟练掌握应试技巧的话，短时间内考前突击，还是有可能考出不错的分数的。
雅思首战的成绩我还算满意，总分为7.0分，算是达到了我的预期，我就没有再刷分。考试用的那只笔，现在还放在我家的书柜里，也算是给我的烤鸭经历留个念想。
在考完雅思之后，我紧接着就是备战GRE考试。
雅思的确是有应试技巧可循，不过GRE考试，完全是需要以你超强的逻辑思维能力和丰富的词汇量做基础的。GRE考试的词汇量之大，是真的难易形容，我感觉就算是一个native speaker，应该也无法把所有的词汇都熟练掌握吧。
单词是一定要背的，如果不背单词，直接做题的话，估计你连题目都读不懂，完全就是云里雾里地蒙答案而已。GRE如果想要考出高分的话，一定要注意单词的积累。
我一共考了两次GRE，二战GRE拿到了还算理想的成绩，就这样结束了我的GT备考之旅。GRE的备考难度比雅思高很多，虽然我考了两次就拿到了自己预期的分数，但在备考期间，我付出了多少时间和精力，只有我自己知道。
解决完GT考试之后，我开始准备我的GPA成绩。
GPA成绩不是临时突击，在短时间可以改变的成绩，是需要从大一开始积累，需要一个长期维持和积累的过程。因为我和其他同学相比，少了一门专业课程，所以我的GPA总成绩并不是特别理想。当时我也在留学论坛上咨询过前辈，也请教过中介机构的老师，我发现这个问题还是比较普遍的。
GPA成绩如果不理想，虽然没办法改变，但可以通过其他方面弥补。我之前的弥补方法如下，题主可以参考一下：
第一，对于当下还没有考试的科目，一定要好好准备期末考试，尽可能提升GPA成绩；
第二，在撰写CV的时候，侧重强调在海外交流项目中拿到的偏高GPA成绩，以此来证明自己比较适合国外的教学模式，且具备很强的学习能力和适应能力。
在申请季后期，我拿到了一些名校的offer后，我发现国外大学在审查申请者材料时，其实更侧重于审查申请者的综合实力，就算你的GPA成绩有些低，只要可以合理地进行解释，同时其他软性背景有可以侧重突出的地方的话，招生官其实并不会因为你的GPA成绩偏低，然后直接给你发拒信的。
中介机构的老师，建议我多积累一些实务经验，所以从大三下学期开始，我就开始去海投简历了，打算通过丰富自己的实务经验，从而提升自己的软性背景。因为我本身比较喜欢英语，且之前具备家教的兼职经验，所以我选择了一家英语学习机构的助教实习岗位。
个人感觉助教还是很锻炼人的能力的，通过和同学的相处以及和授课老师的配合，可以提升团队协作能力和交流沟通能力，且这份实习和我后续申请的硕士项目相关度也比较高，可以在后续申请中成为一个加分项。
个人建议，当你确定好申请项目的方向后，就要有针对性地去实习，挑选一些和目标项目相关度高的实习岗位。相关度不高的实习岗位，对申请的帮助是十分有限的，比如说如果你想申请法律的项目的话，一份销售实习的工作，对申请其实并没有什么帮助。申请季的时间，其实就是金钱，所以题主一定要谨慎地选择，不要浪费了时间和精力，做了一些无用功。
三、抽芽
申请季正式开始后，我在中介机构老师的帮助下，开始了正式的留学申请。
整个申请过程还是很繁琐的，需要了解和确定很多内容，包括确定留学国家、目标项目、目标大学、填写各种申请信息表格、撰写各类申请文书（比如说个人陈述、简历和推荐信等等）、提交网申、等待offer（有些项目还会额外安排面试），选择offer。
罗列出这些步骤还是很简单的，但每一步其实都不容易。
俗话说得好，万事开头难，开始的第一步往往是很难的。当时我和中介老师沟通了差不多两天左右，才确定下来项目的方向和大学。
我大学的本科是特殊教育学，我的未来规划还算比较明确的，毕业后还是想继续从事教育行业，所以申请项目的方向还是比较确定的。不过国外大学教学方向的项目分支很细，每个分支都有自己教学的侧重点，比如说教育管理学侧重于管理方向的教学、对外英语教育学侧重于教学方向、还有一些项目比如医疗卫生教育会涉及到其他领域的知识。
在选校和选项目的过程中，老师先是根据我的兴趣方向和个人背景，筛选掉了一些匹配度不高的项目，综合考虑后，建议我申请对外英语教育项目——TESOL项目。
申请项目确定之后，努力的方向就比较明确了。中介老师根据专业排名和我的个人背景，帮我确定了十多所大学，我通过全方位地了解，最后决定申请其中的八所，包括南加州大学、宾夕法尼亚大学、俄亥俄州立大学、乔治华盛顿大学、匹兹堡大学、罗切斯特大学、佛罗里达大学、佩珀代因大学。
这些大学分布的地点还是比较分散的，从美国西部到美国东部，最南都到了佛罗里达，其实当时自己的内心也十分惶恐和紧张，对未来还是有些迷茫的。
选校、选项目的阶段结束了，接下来就是要准备各项申请材料了。
中介老师先是给我发了一份资料表格，上面有一些很详细地提问，基本上cover掉了我所有本科期间的经历。有几个问题我印象比较深刻，这里和题主分享一下：
1、通过实习，你有哪些收获？作为一名教育工作者，你认为需要具备哪些合格的品质？你目前具备哪些品质和能力，有哪些方面你认为还有待提升？
2、本科期间，你最感兴趣的课程是什么？该门课程对你的专业能力和综合实力的培养有哪些帮助？
3、你为什么想要去美国申请硕士？留学的原因是什么？
大概就是上述此类的问题，看起来还是很繁琐的，如果认真填完这份表格的话，你会对自己的过往经历和留学申请，有一个深刻地认知。而且回答得越详细，老师在帮你撰写文书 的时候，可利用的素材就越多。你要知道，一篇好的文书，绝对离不开真实的素材和过往经历。
老师会根据我的答案，和此前的沟通，帮我撰写文书初稿。当我看到初稿的时候，我不得不感叹，到底是经验丰富的老师，不仅语言表达能力很强，且逻辑清晰，结构明朗。当然我也会根据一些自己的一些新的想法，提出一些修改建议。
毕竟这是我自己的文书，还是要多多上心的。一篇好的文书，绝对不是文书老师一个人的事情，我是很反对全包给文书老师，自己完全撒手不管的这种行为的。还是要两个人多多讨论和配合，同时也要加入你真实的个人情感，这样写出来的文书才兼备情感和真实。
前后大概改了四、五遍，最后文书得以定稿。
文书搞定之后，接下来就是找导师开具推荐信了。
在推荐人的选择上，我首先是选择是一位我本科期间的专业导师，然后还找了我实习单位的上级以及在参加海外交流项目时，负责授课的一位导师。国外大学的项目，对推荐信的重视程度还是很高的，如果你可以拿到业内大牛教授的强推推荐信，肯定是一个加分项。但大牛教授一般是不会随意给同学开具推荐信的，他们都很爱惜自己的羽毛，一旦答应了，就是在用自己的学术名誉去给同学的专业能力和综合实力做担保。
我找的这三位推荐人，也是很有讲究的。大学的专业导师，可以证明我本科期间的学习能力和日常表现；实习单位的上级可以证明我的实务能力；至于国外的导师，她本身在业内就有一定的知名度，她的推荐信的含金量也比较高。
如果你参加过海外交流项目，且在项目中表现不错，给国外导师留下了个不错的印象，那么一定要注意和导师之间维持良好的关系，这样后续要推荐信的时候，也比较好开口。不然会显得过于刻意了。
所有的申请材料都准备好之后，接下来就是提交网申的过程了，提交网申还是比较容易的，只要按照系统的要求去上传和填写就可以了，唯一要注意的就是细心一些。提交完网申之后，接下来就是等待offer的过程了。
四、盛放
那是一个平常的不能在平常的日子，我收到了第一封offer。
第一个给我发offer的大学是我的保底大学——匹兹堡大学。收到这封邮件的时候，我的内心其实并没有什么太大波澜，毕竟这只是保底大学而已。对于这个offer并没有什么太多想法，只是感觉“啊有学校上了，不会全军覆没”，如此而已。跟中介老师说了一声之后，我还是很期待其他大学的offer。
没过几天，我的邮箱中又来了一封邮件，这次是罗切斯特大学发来的，不是offer，是一封面试邀请函。看到这个面试邀请之后，我开始变得紧张起来，我当时考雅思口语的时候，就特别紧张，一想到又要经历和面试官面对面交流的场景，我整个人都陷入一种焦虑的状态。
顺带说一句，那就是罗切斯特大学是唯一一所我申请的需要面试的大学。大概是因为当时我进入到了该校的waitlist行列，所以招生官可能需要一对一面试，来了解一下申请者具体情况，从而确定给谁发offer。
如果题主在后续也收到了面试邀请的话，不要紧张，尽量自然地参加面试，不要给自己太大的心理压力，完全就当成和一位老师日常聊天就好。
当时面试我的老师是一名亚裔老师，一打开视频界面，看到的是一张比较熟悉的脸，让我放松了很多。这位老师，先是感谢了我申请了罗切斯特大学，同时问了我为什么要申请罗切斯特大学和TESOL项目，对我的一些相关经历也进行了提问。当时她还跟我分享，她之前也做过自闭症儿童治疗的相关项目，我一下子发现我和她之间的共同点，然后就开始发表自己对特殊教育这一行业的看法，我也不再紧张，整个人都变得放松了。一共面试了30分钟左右，时间过得很快。面试的老师也十分友好，对我磕磕绊绊的口语和偶尔的语法错误也没有太在意，在我想不到如何表达的时候，还会主动帮我过渡。我想她是想让我多说一些，从而了解我的学业规划和未来职业规划，从而评估我和这所大学、这个项目的匹配度。
其实在面试的时候，没必要纠结自己在表达上是否犯了语法错误，只要你可以清晰地阐述出你之前的经历，同时表达出你对目标大学、项目的热情就好。
面试后没几天，我收到了罗切斯特大学给我发来的offer。
陆陆续续我收到了很多offer，包括宾州州立大学、佩珀代因大学、乔治华盛顿大学。每天都可以在邮箱中发现offer，还是很幸福和开心的。
等了很久，最后我终于等到 了USC的offer。我清楚得记得，那时候我快过生日了，那应该是我这二十多年最好的生日礼物了。
在拿到理想大学的offer之后，我还是纠结和犹豫了一段时间的。因为我看网上说，南加州大学有一个外号，那就是 “University of Spoiled Children”，这所大学中有很多富二代，开跑车上课下课绝对是正常操作。且位于LA，物价也比较高，生活开销还是比较大的。
我心仪的另外一所大学是宾州州立大学，宾州州立大学的性价比和低调，和南加州大学形成了很明显的对比。
对于这两所大学的选择，我也咨询了一些前辈和老师，在网上也自行了解了很多内容，最后综合考虑，我还是决定选择南加州大学，主要原因是因为该校的综合排名比较靠前。
不过后来入学之后，我发现南加州大学其实并不像网上说的那样特别奢侈，有很多同学还是很低调的，每天都把心思放在搞科研和做学术上。
所以根据我的个人经历，不要盲目听信网上的一些消息，在选择大学的时候，要做到综合考虑，生活开销、课程设置、地理位置、就业前景、学术氛围等多个方面，都要考虑到。洛杉矶此类大城市，虽然生活成本高，但也因其优越的地理位置，工作机会也会很多，在找实习的时候，会更容易一些。而且华人密集度很高，如果你想吃中餐的话，有很多店都是可以选择的，这边华人超市也比较多，日常需求基本上都可以cover到，会更容易适应。
尾声
在写这篇文章的时候，我突然想起了三年前我刚来洛杉矶的时候。那时候正是夏天，天气很热，路上人很多，我拎着一个行李箱，孤身一人在洛杉矶的街道上，找今晚要住的地方，对未来的学习生活充满了期待，还带有一丝忐忑。
两个月前，我还在上海的街上拿着奶茶，和宿舍的小伙伴聊天，嬉闹，现在一个人来到了美国，开始了一段全新的生活体验。
在这里，我经历了很多第一次，有幸福的第一次，也有难熬的第一次，不管是好的或是 坏的经历，这对我而言，都是很珍贵的一段人生阅历。我也很感谢这一路走来，帮助和支持我的家人、老师和小伙伴，还有网上那些前辈们，如果没有他们，就没有今天的我。
加州有一种花，名字是天堂鸟，花期为五年，开放的时候，像一只浴火的凤凰。每次我看到这花的时候，我都感觉这花和留学申请中的我们很像，厚积薄发了很久，等待着花开的 那一刻。
天堂鸟的花语是：你爱的人和事一直在等你，永远不要忘记。在留学这条路上，你并不是一个人，加油吧，朝着你的梦想努力。
AdmitWrite，基于共享经济模式建立的知名互联网留学平台，留学届Uber。迄今为止，平台入驻世界顶级名校导师已超过1000名，实现美国TOP30，英国G5，澳洲八大等多个地区名校全覆盖。学术大牛？名校学霸？外籍名校导师？牛人汇集地，你想要的都在这里。人文社科/商科/工科？理科/艺术/法学？不管什么方向，我们都能为你匹配同专业名校学霸，申请so easy！中介价格不划算？线上模式，拒绝无谓成本，打造极致专业度，极具性价比服务，让每一分钱都花到实处。
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这个问题涉及到的内容很多，首先出国深造，任何专业的学生都是有的，那么具体去哪个国家，如何选择，我们从几个方面来剖析：
国家选择：
前提是，要看同学希望出国读书后回国发展，还是希望留在国外。
如果留在国外，大多需要考取当地的教师资格证，推荐考虑英语系国家，如美国、加拿大、新加坡、澳洲，或者中国香港地区。如果希望读完书回大陆工作，那么可以根据同学的预算，来基本确定以下方向。
预算高的话，首选美国。名校选择较多，且回国含金量高。多数美国的研究生是学分制的，修满学分即可毕业。所以时间长短可以由学生自己来把控，一般来讲1.5-2年比较常见。其次英国、加拿大、香港、澳洲，普遍是1年研究生，费用在20-30W+的费用。其中英国，留在当地就业的机会比较少。
如果预算有限，也可以选择欧洲一些小语种国家，费用10-20W/年左右，可以选择英语授课的项目。这样按照就业和预算，题主可以筛掉一部分的国家了。
另外，国家的文化。亚太地区、欧洲和美国，还是有一些本质区别的。像大多数欧洲国家，相对较刻板和严谨，小语种国家的中国留学生也较少。其中英国是著名绅士腔调浓重的国家，底蕴厚重，一丝不苟，相对都比较“宅”。那北美就不同了，来自各个国家的留学生聚集在一起，文化多元，自由且先进。 名校众多，2022年QS排名Top100的学校中，美国学校占比接近50%。 此外，因文化包容度高，就业机会也多一些。至于亚太地区，就与我们中国的文化比较接近了，中国人也较多，相对更容易融入新环境，但是练习英语的机会也就没有美国和英国那么多environment啦。
以上先有个国家的初步选择，接下来就要看教育专业的情况了。
美国
斯坦福大学、哈佛大学、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、密歇根大学安娜堡分校、范德堡大学、密歇根州立大学、宾夕法尼亚大学、威斯康辛大学麦迪逊分校
哥伦比亚大学、华盛顿大学、南加州大学、纽约大学、约翰霍普金斯大学、波士顿学院
英国
牛津大学、剑桥大学、伦敦大学学院、伦敦大学国王学院、爱丁堡大学
香港/新加坡
香港大学、南洋理工大学、香港中文大学
从教育学专业的排行榜中，名列前茅的依然是美国的学校，并且占比50%左右。其中大多数学校在U.S.News排行榜中也是Top50的名校。这样的占比，对留学生来讲，选择多、回国认可度高，就业机会无论留在美国还是回到中国也都相对多一些。今天接下来就重点讲一下美国教育专业的选择及未来就业的方向。
国内“双减”政策轰动一时，一些学习教育专业的同学开始焦虑起来，清柚哥收到了许多同学的咨询，是不是选错了方向，未来怎么办要不要转专业等等的问题。清柚哥认为，国内的双减政策实则是为了缓解国内教育已经进入白热化的“内卷”，其本质与出国留学和教育本身的研究学习是不发生冲突的。其实教育专业进入研究生的学习是非常多元的，未来的就业发展方向也是多样化选择且持续热门的。毕竟一个国家的发达程度始终离不开‘教育’二字。周总理曾说过：“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育！” 中国经济的高速发展，着实离不开这些优秀的中国少年十二年寒窗苦读后支付着高昂的费用奔赴海外，学习先进的科学技术。
而当下，教育行业与科技行业的结合，也正是成为了更多中国少年期盼的未来。如何解决中国教育资源分配的不平等现象，如何提高贫困人口的教育程度，如何给残章儿童带来适合的教育？这些都可以通过更深层次的学习和研究得到进一步的解决。
此类专业研究如何制定更加适合当地社会经济发展和人民需求的政策，学习数据背景的分析，对正在进行的政策合理性的判断。就业选择众多，可以是教师、国际学校的管理层、政府的教育政策相关方向、NGO、教育咨询等。还有高等教育，研究大学的教育问题。例如招生时如何考虑到少数族裔、性少数和女性权利平等，如何解决由于地区经济文化发展水平的不同造成的教育水平差异等，让招生更公平。也会学习到大学中行政管理知识，合理分配教学资源和安排教学活动等。就业可以是招办、大学的行政办公室和教育咨询行业。
这一类的专业迎合了当前就业形势，将计算机技术、编程、App和网页制作等和教育专业相结合，以实现教育资源更好的优化共享。就业方向有，学习系统平台开发、教师（需要资格证）、非营利组织-改变教育资源分配不公平问题、一些教育科技公司相关职位，还有像Google classroom、Zoom、著名的教育科技公司Courser, Mooc等, 都是如今教育领域较好就业的方向，工资回报也较高。https://www.cheersyou.com/en/news/106679（清柚美国教育科技项目介绍）
这一类的专业会研究儿童发展、心理发展、和如何适时改变教育方法来适应学生身心不同阶段的发展状态。为了达到更好的教育结果，研究如何把心理学的研究成果运用在学生培养方法、课程设计和学校管理运营上，用心理学研究成果科学指导并进行教育领域的干预。就业方向也很广泛，例如儿童心理咨询师、非营利组织、特殊教育老师（美国需求大）、诊所工作（评估孩子情况，设计治疗方案）、和早期儿童发展领域的儿童培养专家等。
如果倾向在美国有公立学校的教师方向就业机会的话，可以选择带有“Degree Leading to Initial and Dual Certification”的项目。
一般来讲，美国的教师资格证需要首先读一个教育相关的专业课程，加几百小时左右的实习，最后产出教师资格证考试的论文，这其中每个州的政策都有不同，学生可以根据选择学校所在的州政策再做解读。
如果不是有certification的项目，以下的选择是给大家就业方向多一些思路
1. 美国私立学校，Charter School，其他教育机构
2. IGO(例如，联合国）、NGO和NPO（例如位于纽约的亚洲协会 Asian Society）
3. 企业负责跨文化交际项目开发或者从事项目运行coordinator 的工作
4. 课程开发，教师培训，教学研究等
5. 语言能力测评机构（例如: ETS)
以上是给这位想深耕教育专业的同学的一些思路和建议，结合当下形式分析了美国教育行业的专业选择及就业方向，希望对同学的未来规划提供一些帮助。
如果同学有后续的问题，欢迎随时找到清柚哥详细咨询～可以添加 qingyouge23 进一步答疑解惑。最后祝每一位同学拿到梦校offer！
不知道题主本科是教育学专业吗？可以直接出国读教育类专业的，比如教育、教育管理、对外汉语教学、TESOL等等专业，很多教育类的专业也是不要求本科学术背景的，像英国、香港、美国、加拿大等国家地区的大部分大学都开设有教育相关的专业，区别只在于申请要求或具体的课程设置有所不不同。
这篇回答列出了香港英国共18所院校35个教育相关专业！内附专业信息和申请要求链接，题主点开就能查看到相关的信息，方便根据课程信息、培养方向、就业前景等选定自己想要申请的学校和专业！
作者：阿浅
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Tesol：
要求有学术相关背景（英语、语言学、英语语言教育、英语语言文学
等）；雅思7.0（6.5）；第一轮截止日期2022年12月28日，第二轮截止日期2023年2月20日中午12点
https://admissions.hku.hk/tpg/programme/master-arts-teaching-english-speakers-other-languages（专业信息及申请要求）
教育：
不要求本科学术背景；雅思6.5（6.0）；GPA建议85+；2023年5月15日截止申请
https://admissions.hku.hk/tpg/programme/master-education（专业信息及申请要求）
图书馆与信息管理：
不要求有学术相关背景；雅思6（5.5）；2023年1月31日截止申请
https://admissions.hku.hk/tpg/programme/master-science-library-and-information-management（专业信息及申请要求）
教育信息技术：
不要求有学术相关背景；雅思6（5.5）；不知道今年会不会开放申请
https://admissions.hku.hk/tpg/programme/master-science-information-technology-education（专业信息及申请要求）
对外汉语教学：
对本科学术背景没有要求；有面试；雅思6
https://www51.polyu.edu.hk/eprospectus/tpg/2022/72017-tlf-tlp（专业信息及申请要求）
国际语言教育：
不要求本科学术背景；雅思7.0（写作7.0，其余不低于5.5）
https://prog-crs.hkust.edu.hk/pgprog/2022-23/ma-ile（专业信息及申请要求）
教育：
有相关学术背景或相关专业经验；有入学考试或面试；雅思6.5
https://www.gs.cuhk.edu.hk/admissions/programme/education#master-of-education（专业信息）
https://www.gs.cuhk.edu.hk/admissions/admissions/requirements（申请要求）
中文教育：
需要有相关的学术背景条件，和或有相关经验；在中小学任教汉语教师，无相关专业经验但已取得汉语学士学位并从事汉语教育相关领域工作的也可申请；需要通过面试或考试；雅思6.5
https://www.gs.cuhk.edu.hk/admissions/programme/education#ma-in-chinese-language-education（专业信息）
幼儿教育：
需要有专业背景；雅思6.5；有入学考试或面试
https://www.gs.cuhk.edu.hk/admissions/programme/education#ma-in-early-childhood-education（专业信息及申请要求）
英语教学：
教育相关学术背景；雅思6.5；有入学考试或面试
https://www.gs.cuhk.edu.hk/admissions/programme/education#ma-in-english-language-teaching（专业信息及申请要求）
教育：
不需要有相关学术背景；雅思6.0
可持续发展教育：
不需要相关学术背景；雅思6.0
https://www.eduhk.hk/maefs/view.php?secid=5410&u=u（专业信息）
https://www.eduhk.hk/maefs/view.php?secid=5412&u=u（申请相关信息）
https://www.eduhk.hk/maefs/view.php?m=5412&secid=4583（申请要求）
教育：
不要求本科学术背景；雅思6.0
https://gs.hkbu.edu.hk/programmes/master-of-education-med（专业信息及申请要求）
辅导社会科学：
不要求本科学术背景；雅思6.0
https://gs.hkbu.edu.hk/programmes/master-of-social-sciences-msocsc-in-counselling（专业信息及申请要求）
语言研究：
不要求本科相关学术背景；雅思6.5
https://gs.hkbu.edu.hk/programmes/master-of-arts-ma-in-language-studies（专业信息及申请要求）
UCL开设的和教育相关的专业很多，同学们可以根据自己的兴趣以及专业是否需要本科学术背景、课程设置等信息来进行选择。
教育：
国内本科 80%+；无具体背景要求，但在入学选课部分专业会有背景限制；雅思7.0（6.5）
https://www.ucl.ac.uk/prospective-students/graduate/taught-degrees/education-ma（专业信息及申请要求）
教育（高级实践）：
两年时间经验的教学资格（合格教师资格或同等学历）；GPA80+；雅思7.0（6.5）
教育：
不要求本科学术背景，有相关工作或经验会优先考虑；雅思7.0（6.5）；有限列表GPA80+认可的学校GPA85+；
教育：
如果本科学术背景不匹配，有相关工作经验也会被考虑；名校GPA80+；认可机构85+；雅思7.0（阅读写作6.5，听力口语6.0）
https://www.kcl.ac.uk/study/postgraduate-taught/courses/education-ma（专业信息及申请要求）
教育管理：
如果本科学术背景不匹配，有相关工作经验也会被考虑；名校GPA80+；认可机构85+；雅思7.0（阅读写作6.5，听力口语6.0）
https://www.kcl.ac.uk/study/postgraduate-taught/courses/education-management-ma（专业信息及申请要求）
STEM教育：
如果本科学术背景不匹配，有相关工作经验也会被考虑；名校GPA80+；认可机构85+；雅思7.0（阅读写作6.5，听力口语6.0）
https://www.kcl.ac.uk/study/postgraduate-taught/courses/stem-education-ma（专业信息及申请要求）
教育、政策与社会：
如果本科学术背景不匹配，有相关工作经验也会被考虑；名校GPA80+；认可机构85+；雅思7.0（阅读写作6.5，听力口语6.0）
https://www.kcl.ac.uk/study/postgraduate-taught/courses/education-policy-and-society-ma（专业信息及申请要求）
https://www.manchester.ac.uk/study/masters/courses/list/?s=ED（专业列表）
国际教育（TESOL）：
没有本科学术背景的需要有至少6个月相关经验；GPA80+；雅思6.5（写作6.5，其余不低于6.0）
https://www.manchester.ac.uk/study/masters/courses/list/13009/ma-international-education-tesol/（专业信息及申请要求）
TESOL：
GPA80+；需要初步而教学资格和两年以上的全英文教学经验；雅思6.5（写作6.5，其余不低于6.0）
https://www.manchester.ac.uk/study/masters/courses/list/01367/ma-tesol/（专业信息及申请要求）
https://warwick.ac.uk/study/postgraduate/courses/#e（课程列表）
教育：
不要求本科相关学术背景；雅思7.0（两项小分6.0/6.5，其余7.0级以上）；GPA80-84+
https://warwick.ac.uk/study/postgraduate/courses/educationma（专业信息及申请要求）
https://www.bristol.ac.uk/study/postgraduate/search/#az-e（专业列表）
教育（全纳教育）：
不要求本科相关学术背景；GPA78+；雅思6.5（6.5）
https://www.bristol.ac.uk/study/postgraduate/2022/ssl/msc-education-inclusive-education/（专业信息及申请要求）
https://www.gla.ac.uk/study/search/?query=education&level=pg&mode=&subject=（专业列表）
教育研究：
不需要本科相关学术背景；雅思6.5（6.0）；GPA3.0+
https://www.gla.ac.uk/postgraduate/taught/educationalstudiesmsc/（专业信息及申请要求）
国际与比较教育：
不需要本科学术相关背景，但组要在国际或面向国际组织的一年以上专业经验；雅思6.5（6.0）；GPA3.0+
https://www.gla.ac.uk/postgraduate/taught/internationalandcomparativeeducation/（专业信息及申请要求）
教育：
教育、教学或英语、相关社科学术背景；如果没有相关学术背景，至少有3年以上相关专业经验；仅接受第一组大学的学生，GPA80+；如果不再第一组大学中，需要3年以上全职教育工作经验，且GPA85+；雅思6.5（6.0）
https://www.birmingham.ac.uk/postgraduate/courses/taught/edu/ma-education.aspx（专业信息及申请要求）
教育（领导）：
教育、教学或英语、相关社科学术背景；如果没有相关学术背景，至少有3年以上相关专业经验；仅接受第一组大学的学生，GPA80+；如果不再第一组大学中，需要3年以上全职教育工作经验，且GPA85+；雅思6.5（6.0）
https://www.birmingham.ac.uk/postgraduate/courses/taught/edu/ma-education-leadership.aspx（专业信息及申请要求）
教育：
不要求学术相关背景，两年以上教育从业者经验；雅思6.5（6.0）
https://courses.leeds.ac.uk/a591/education-ma#section3（专业信息及申请要求）
教育：
不要求本科相关学术背景；需要有适当的教育经验；GPA70-88+；雅思6.5（6.0）
https://www.southampton.ac.uk/courses/education-masters-msc#entry（专业信息及申请要求）
教育管理与领导：
不要求本科相关学术背景；需要有适当的教育经验；GPA70-88+；雅思6.5（6.0）
https://www.southampton.ac.uk/courses/education-management-and-leadership-masters-msc#entry（专业信息及申请要求）
教育：
不要求本科相关学术背景；7.0（6.0，写作最低6.5）
https://www.durham.ac.uk/study/courses/x9k907/（专业信息及申请要求）
https://www.sheffield.ac.uk/postgraduate/taught/courses/search?keys=education（专业列表）
教育：
不要求本科相关学术背景；GPA70-85+，如果GPA70-80，需要有一年及以上的相关工作经验；雅思6.5（6.0）
https://www.sheffield.ac.uk/postgraduate/taught/courses/2022/education-ma（专业信息及申请要求）
下面是几篇关于英美加港热门专业（计算机、金融、数学、传媒）的选校，需要的同学可以点击阅读！建议电脑网页打开！
23fall美研英研求选校定位推荐？4 赞同 · 0 评论回答去英国读硕士，如何选择学校？11 赞同 · 0 评论回答11 赞同 · 0 评论回答11 赞同 · 0 评论回答申请加拿大硕士需要些什么条件，难吗？17 赞同 · 0 评论回答17 赞同 · 0 评论回答17 赞同 · 0 评论回答17 赞同 · 0 评论回答23fall美研申请选校ME，EE?7 赞同 · 4 评论回答7 赞同 · 4 评论回答7 赞同 · 4 评论回答7 赞同 · 4 评论回答作者：阿浅
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